תמי וכסלר

אבחון ציורים . סדנאות . הדרכה . ליווי

אודותי
שלום, כאן תמי וכסלר.
מנחת סדנאות העצמה, מנטורית ,מאבחנת , ותומכת רגשית.
בעלת ניסיון רב באבחון ציורי מבוגרים (וגם ילדים) במטרה להעצים ולקדם תהליכים, אישיים וקבוצתיים.
מאז היותי ילדה קטנה, אהבתי לראות איך מציירים. לעקוב אחר המכחול, לדמיין לאן ילך, ולהיות מופתעת בכל פעם מחדש מהתוצאה.
לאחר 14 שנות מחקר ציורי ילדים שערכתי, בהיותי גננת, פרשתי משדה החינוך, לטובת עולם ההדרכה והעצמה.
אני רואה בציור כלי הבעתי מרתק, הנותן אפשרות לגלות את הסודות החבויים בעולם הקסום של התת מודע. 
הוא אומר בלי קול, בבהירות ובפשטות, את שהפה אינו יכול להביע. בכך הוא מאפשר את היכולת ליעץ בצורה מדויקת ואינדיבידואלית.
אני רואה בהעצמה, שליחות מופלאה להפיץ טוב .
מוזמנים לצאת איתי לסיור בארץ הציור והנלווה אליו.

חדש!
פורום 'לו יצוייר' הוא במה לדיונים בעקבות אבחון ציורים . 
הפורום מלווה נשות מקצוע ואמהות בנעימות מרתקת. 
הוא מקנה ידע מקצועי ממוקד וברור בכל מה שקשור לציור.
מיועד לכל מי שרוצה לטעום את הטעם המדהים של: 
להבין, בלי להתאמץ.

את מוזמנת למלא שאלון, כאן למטה.

לאחר שנקרא את תשובותייך ונוודא את ההתאמה,
נשמח לשלוח לך אישור הצטרפות ואפשרות לתשלום.

בואי להנות מן המובחר.
מחכות לך
צוות 'לו יצויר'.

לחצי, ואת בפנים!

*
*
*
שדה תאריך
 
*

לא יאומן כי יצויר

הוא מלווה אותנו מגיל הגן, אבל למרבה הפלא גם בגילאים המתבגרים הוא משמש אותנו ביתר שאת, ועם כל רבדיו.

מרתק, אני רוצה להמשיך

הדרך הציורית אל הנפש

איך הציור יכול לספר את מה שהנפש מסתירה?

מרתק, אני רוצה להמשיך

למה הילד שלי מצייר בשחור?

צבע הוא אנרגיה!
למשל: כשרוצים לעצור נהג במקום מסוכן בכביש, מציבים לו תמרור בצבע אדום, אדום-עצור! (האבן רובין – באבני החושן היא אבן אדומה שסגולתה כעוצרת נפלים). אדום הוא הצבע שדוהה ראשון לפני כל הצבעים. כי הוא קולט אליו את מירב קרני האור. ולכן הוא בולט מכולם. לעומתו, הצבע השחור קולט אליו הכל! ולנו הוא נראה כ-כלום.
לכל מטבע שני צדדים:
שחור הוא צבע עוצמתי לטוב או למוטב. מצד אחד, הוא אסוציאציה של 'קודש': תפילין, אותיות של ספר תורה.
אך שחור הוא גם אסוציאציה של העדר, פחד (חושך..), דכדוך, וחוסר אונים. ילד שאוהב את הצבע השחור נשאל עליו, האם זוהי תופעה תקופתית או תמידית? האם התנהגותו משדרת דכדוך או שמחת חיים? התשובות לשאלות אלו יובילו אותנו להחלטה, האם הוא צריך עזרה, או שזהו מצב רגעי ויעבור לו בס"ד מעצמו.
 

אני לא מסוגלת לצייר אנשים. רק בעלי חיים, ומעדיפה ציפורים מדוע?


רוב בני האדם, למעט אלו שהקב"ה חנן אותם בכישרון ציור, אינם מציירים דמויות.
הסיבה לכך היא הידיעה, שגם אם יתאמצו, לא יגיעו לתוצאה משביעת רצון.
הציור יהיה רחוק מהמציאות, ויגרום לגיחוך או אכזבה.
קל יותר לצייר בעלי חיים, כיוון שבציור כזה יש פחות השלכה ריגשית אישית, כאשר התוצאה רחוקה מהמציאות.
בציור בע"ח, מוצאים תופעה הנקראת: "האנשה" ופירושה: השלכת תכונות או רגשות אנושיים על הציור.
יש אנשים המציירים חפצים או דוממים אחרים, ומוסיפים בציור, סימול של האנשה. כמו: הבעת פנים, תנועה, או סימן חיות אחר. ציורים אלו מביעים ומשקפים בברור את רגשות המצייר ותחושותיו.
ציפורים הן "עם" מתוק ופחדן. ויותר מכך, הן "עם" שמח ומשרה שמחה בסביבתו.
ציפורים נשמעות היטב בבוקר בזמן שמתחדש היום. הן כאילו מנבאות: "בשורות טובות! בשורות טובות!".
בעלת הציור, שמעה את הדברים והגיבה ספונטנית: אני תמיד מאחלת לכולן,
"בשורות טובות" !

הילד שלי צייר עץ וענפים נופלים. הוא צייר קו, ותירץ: "הענף היה למעלה, על העץ, והוא נפל לפה, למטה!" אשמח לדעת מה זה אומר.

ענף הוא חלק מהעץ, "כי האדם – עץ..." לילד היה חשוב לציין שהענף שייך לעץ הזה. הוא היה שם למעלה ועכשיו הוא לא! זאת אומרת: חלק ממה שהיה שייך לי - נפל, ניתק ממקומו, לא מחובר אלי!
יתכן והילד חווה סוג של אובדן, אכזבה, הלם מהחסר. זהו ילד בכתה א'. חלק מחבריו ל'מכינה' הלכו לכתה א' במקומות אחרים, והם חסרים לו! אם הילד מצייר תמיד ענפים / עלים / פירות נופלים, הילד חש שאין לו כלים להתמודדות עם אכזבה או הפסד באופן רגוע ומובן מאליו.
ניתן בהחלט לעזור לו, ולהביאו למסקנה ש'אובדן' הינו חלק ממכלול התרחשויות במציאות, ואפשר לקבלו בנחת ובשלוה.

בתקופה האחרונה אני מציירת נדנדות! זה מפליא אותי, כי אני אוהבת יציבות. ולאו דווקא אוהבת להתנדנד, מהו הצורך הבלתי נשלט לצייר כך?

 יציבות ונדנדה הם לא סתירה!
ציור של נדנדה אומר, בדרך כלל: "אני צריכה, כרגע, בתקופה העמוסה הזאת, מ-נ-ו-ח-ה!"
נדנדה היא מתקן נחמד המנתק את היושב עליו מהקרקע וגורם לו רוגע והנאה מהמונוטוניות של התנועה.
ההתנתקות, לא סותרת את היציבות של היושב על הנדנדה! כמה זמן מתנדנדים? לא הרבה ! את זקוקה למנוחה, אבל יותר להתנתקות. גם אם היא רק לזמן קצר, ומידי פעם, היא יעילה!


הבן שלי מצייר כלי רכב צבאיים מה זה אומר?

 כלי רכב נותן לנוהג בו תחושת מנהיגות: "אני נהג, אני נוהג אני מנהיג! אני מוביל! אני אחראי על היושבים מאחורי, ומחליט בשבילם איך ולאן יגיעו!".
צבא וכל הקשור אליו, נותנים (לפעמים בטעות) תחושה של כח!
טבעי הדבר שבנים יזדהו עם שני הדברים יחד.
יפה לראות בציור הספציפי, שהמצייר לא מתכנן להיות "מלך הכביש". יש לו מידות טובות, והוא מאפשר גם לאחרים לנהוג כרצונם.

יש לו התלבטות עכשווית לגבי העתיד שלו. ההתלבטות גורמת לו לפחד "מה יהיה?, אין לי ידיעה ברורה באיזה כיוון לבחור". זה קשור גם ליציאה מהבית.
לזכות הוריו יאמר, שהוא מעדיף את קרבתם ואת ההישענות עליהם על פני התרחקות דרסטית.
האמא הנדהמת לשמיעת הדברים, הגיבה מיד:" הוא קיבל תשובות חיוביות מכמה ישיבות! ועדין לא גיבשנו החלטה לאן יפנה".

בתי המתבגרת מציירת אוניות בשקיעה, מה זה אומר עליה? זה טוב?

הציור משקף מצב. טוב או לא, זה רק פרשנות!
ומי בכלל בטוח שהיא מציירת שקיעה? אולי ציירה זריחה?
לכל מטבע שני צדדים! אחרי שקיעה, תבוא ברחמיו, בטובו, תמיד-זריחה!
גיל ההתבגרות הוא זמן טבעי ורגיל לכל מיני שקיעות. הילדות ומרץ הנעורים מפנים את מקומם לבגרות הזורחת ועולה.
שקיעה מאפשרת זריחה של משהו חדש!
אוניה היא כלי שייט כבד וגדול, השט במרחב על מנת להעביר משא ממדינה למדינה רחוקה יותר.
לנסיעה באוניה קודמת החלטה כבדת משקל. מכוון שאוניה גורמת לנוסע בה שינוי משמעותי במקום בו הוא יהיה.
ציור כלי תחבורה ימי יצביע על רצון עז לשינוי. אם המציירת היא מתבגרת, טבעי הדבר שמחשבות על שינוי, מכל סוג שהוא, מעסיקות אותה.
ואם היא רוצה שינוי, שאין באפשרותה לבצע, נכון לתת לה לגיטימציה לרצות את השינוי ולא להילחם בעובדה שהוא לא אקטואלי, אלא להסביר לה שהשינוי קיים ואפשרי, אבל לא כרגע, וברצות ה' יתברך יתממש בעתיד.

אודה לך מאוד אם תסבירי לי, מדוע הילדה שלי מציירת עץ עם המון פירות גדולים וזהו?

פרי הוא תוצר של השקעה!
היה מי שזרע, שתל, השקה והשקיע אנרגיה, זמן, משאבים ומאמץ על מנת להנות מפירות עמלו.
עץ המורכב מגזע, נוף ופירות התופסים מקום נרחב משטחו, ללא ענפים/ עלים/ פרחים ושאר פריטים בתוך נוף העץ, יצביע על ילד עם "פתיל קצר".
קשה לו לחכות לתהליך. הוא רוצה או צריך תוצאה, כאן ועכשיו!
למה? כי התוצאה מאשרת את המעשה או את המאמץ שלו. ומביאה מחמאה!
אפשר לעזור לו להבין, שעצם העשייה מביאה סיפוק גם אם אין לה תוצאה.
אפשר להתאמץ, ולהנות תוך כדי כך מהיצירה בלי לחכות לאישור חיצוני.
סיפוק שאינו תלוי בהערכה,
הוא קנין איכותי וקיים לאורך זמן.
נרגיל אותו לצעוד בסבלנות
ולהנות גם מהדרך אל המטרה.



 תמי, קראתי את הסיפור יותר מפעם אחת, התרגשתי מאוד. אני זוכרת את הציור כאילו ציירתי אתמול, לא כי יש לי זיכרון טוב, אלא שמאז שנפגשנו לפני הרבה שנים בכל פעם אני נפגשת בציור הזה, בנקודת הבחירה הזאת, ולמדתי לראות את עצמי באור חיובי, משלים, מחיה, אור שלהבת רוקדת... לא האמנתי שציור של עץ פשוט יגלה את נבכי נפשי הדברים שכתבת מדויקים לא רק בפרטים אלא גם בתחושות וההרגשות שליוו אותי אז ומלווים אותי עד היום. אני מודה לך שהצתת בי את הניצוץ לחיים יותר סלחניים ויותר אופטימיים את מדהימה ביכולת המקצועית שלך, אני שמחה שהקב"ה הפגיש אותי איתך, ועם עצמי. באהבה והערכה. מיכל 

מצירת ציור של עץ שנתנה רשות לספר את הסיפור שעומד מאחורי האבחון שקיבלה.

 בס"ד על תמי וכסלר היקרה קיבלנו שפע של המלצות ואכן, היא עמדה בציפיות היא ערכה לנו סדנא נפלאה ! והראתה גמישות מופלאה ! הסדנא נערכה בתנאים לא פשוטים, ותמי התאימה את עצמה לסיטואציה, ואף השכילה להפוך את התנאים למלמדים יותר . בסדנא השתתפו אמהות לילדי חינוך מיוחד תמי נתנה להן כח ! הרעיפה עליהן חום, אמפתיה ומחמאות והן יצאו מהסדנא מחוזקות, עם כלים יישומים לעזור לעצמן ולסביבתן אנו ממליצות מאד על תמי ועל הסדנא המעצימה, שנותנת תקווה, וכלים . בכבוד רב מרכז שפר 0548421810 

מרכז שפר 0548421810
מרכז לשיקום פרא רפואי בית שמש

 תמי יקרה. נשארתי בטעם של עוד הסדנה שהבאת לנו מפגישה אותנו עם חלק אנושי סקרן, החלק הזה שנפעם כל פעם מחדש מלגלות עד כמה הנפש מצליחה לתת ביטוי לעצמה, בדרכים שונות מגוונות, הסדנה מאפשרת רגעים של התרגשות, כאשר את פורטת במילים, נימים של נפש, בדיוק כל כך חזק. הסדנה מאפשרת רגעים של חוויה כאשר התיאור על החברה כל כך מדוייק ומתאר. וככה בלי הרבה צלצולים ואורות, הצלחת לנגוע בכל אחת מאיתנו. הרגשתי שהחשיפה לסדנה פתחה לי את הראש, ואני מתבוננת יותר בציור, ומנסה להבין אותו ברובד נוסף. מאחלת לך הצלחה, הלאה, יש לך כלי חזק ועצמתי... ש.אייזיקוביץ מטפלת רגשית. 

מטפלת רגשית

 לגב' תמי וכסלר היקרה תחי', שלום רב, ברצוני להודות לך על הפעילות המיוחדת שערכת בכתתי באבחון הציורים. הפעילות היתה מנוע רב - עוצמה להכרה עצמית של הבנות את עצמן. בגיל זה - כתה י"א - הבנות רגילות להתבונן לתוך תוכן, לזהות תכונות, לחשוב על חסרונות, משוות ובודקות, שואפות גבוה, נוחלות גם אכזבות ולעיתים ה'מראה' שבידיהן אינה מדויקת כל כך. והנה באה הסדנה "ציפור הנפש" ושיקפה לבנות את יכולותיהן ואת ציפיותיהן על ידי הציורים שלהן שהם כלי ביטוי רב עוצמה. הסדנא העצימה אותן, כל אחת באופן אישי, ובהחלט - ציפיותיהן מעצמן גבהו. את התוצאות הברוכות של הפעילות לא נוכל לתאר ולשער, כי "אין מחר שהלב לא יודע לצייר". בתודה ובהערכה, ר. ז. מחנכת 

מחנכת בסמינר צ'רנסקי ת''א

 לכבוד גב' תמי וכסלר הנכבדה תודה רבה מעומק הלב על הסדנה המרתקת שהעברת במרכזנו לרגל ט''ו בשבט תשפ''ג הסטודנטים ישבו מרותקים לדברים וניכר שהתחברו ולמדו המון הן מהתוכן והן מהדרך שהעברת אותו גם חויה וגם העשרה ניכר שהסטודנטים למדו המון על עצמם ממש בשעה אחת נעימה ומעשירה בתקווה להפגש שוב בקרוב שאי ברכה מאת ה' תודה לך! הנהלת סניף טכניון - נפש יהודי 

מנהל 'נפש יהודי' סניף טכניון חיפה

 ל. הכט קשר יהודי תמר היקרה - וואו!!! קראתי בנשימה עצורה! את כל כך מיוחדת ושופעת, בהירה ומשמעותית, חדורת שליחות ומלאת לב יהודי חם - לא פלא שהחברותא צולחת ומתקדמת... פשוט מרגשת ההשקעה שלך, החשיבה, ההתמסרות, כיווני החשיבה.... תודה רבה שטרחת לשתף, יהנו מזה בע"ה כל המתנדבות. 

מנהלת 'קשר יהודי'

 * ראשית, הסדנא היתה מיוחדת מאד, מאמינה שתרמה רבות לכולנו. מעבר לכך, חייבת לציין כי האישיות שלך המיוחדת כ"כ והיראת שמים שמלווה אותך הופכים את כל הסדנא הזו לדבר מורם ומעצים הרבה יותר. שתמשיכי להיות שליחה נאמנה ולהעניק הרבה אור לסביבתך. מנהלת מוסדות אור דוד. * הייתי השבוע בקורס המדהים שלך בנושא גריפלוג ציורים ונהנתי מאד מאד, התוכן העשיר והקולע, הבהיר והברור. יש לציין שתמיד כל נושא הגרפולוגיה תפס אותי מאד (כתבי יד, ציורים, מורפולוגיה ועוד...) אך הפעם הרגשתי שזה משהו אחר. המקצועיות היתה מעל ומעבר. וכן נהנתי שידעת איך לנתב ולא לפגוע בנשים אשר מציורן נראו חסרונות... ********************** 20:42 (לפני 9 דקות) אני וואו וואו וואו! ממש תודה וזה ממש נכון ומדהים.. כל מילה, וואו! תודה רבה! איזו השקעה ואיזה פירוט! מעריכה מאד. חייבת לציין שקלעת בול! הגדרת לי תכונות שאף פעם לא חשבתי עליהם, אבל נכונות ממש! זה מרתק... ********************* רחלי 1:20 ‎(לפני 8 שעות)‎ אני ברור לגמרי מעריכה שהקדשת לזה זמן נוסף מדהים כמה זה מדוייק ונכון ויצאתי עם נקודות שאשמור לעצמי בהחלט לטוב ולמוטב העברתי את המספר שלך כבר הלאה לאנשים שחיפשו, הייתה סדנא מדהימה וכולן נהנו מאוד מאוד! תודה לך! ******** שלום וברכה שמי שרה. היתי בסדנא שלך ביום רביעי שעבר בסמינר. תודה רבה רבה על הרצון לתת מעבר!!! דרך אגב- לא יודעת אם שמת לב -העברת את הסדנא לצוות מאוד ביקורתי, וב"ה כולן נהנו!!! לא היה דבר כזה. תצליחי תמיד!! ותודה רבה! שרה, רכזת חברתית ******************************* תודה על אתמול, היה פשוט מדהים, ממלא ומעצים! אני חושבת שאת עושה עבודת קודש ממש בלתת לכל אחת את ההכרה בכלים ולמתנות שהקב"ה נתן לה!!! ******************** היה יום גיבוש מהמם , התכנית שלך הייתה התוכנית בה' הידיעה!!!! *************************** יאו תודה לך אין אליך בוווווללללללל פגיעה !!!!!!!!!!!! ואגב אנחנו לא לווים אבל אני משוגעת על שירה תודה ובהצלחה בהמשך. ****************************** פשוט מדוייק הכל, ריגשת אותי מאוד. ******************** קודם כל- תודה! הסדנא הייתה מחכימה, מרתקת ומעשירה מאד! חייבת לציין שלא פחות מהמקצועיות שלך - נהניתי לעקוב וללמוד מהאופן שבו ניהלת את הסדנא, מהגישה שלך, מהרגישות, מהגמישות, ועוד. מדהים איך שרבוט שלי, שהתבצע בצורה הכי ספונטנית ואקראית בעולם, (בכנות, לא הקדשתי לזה יותר משבריר מחשבה וחצי דקה....) משקף כ"כ הרבה!!!!!! חייבת להודות שאני לא מתחברת במיוחד לתחומי האבחון והגרפולוגיה: וגם כי אני קצת כופרת באחוזי הדיוק והמהימנות שבתחום הזה, (במחילה 😉 ) היה חשוב לי להקדים את זה בשביל להסביר שפתחתי את המייל הזה בצורה מאד סקפטית... אבל חייבת להודות שנידהמתי מהמיקצועיות והדיוק, בכנות, האבחון אמנם שיקף חלק מזערי מאד ממכלול האישיות וההוויה שלי, אבל היו שם הרבה משפטים לא אוניברסליים - ומדוייקים ברמה הזויה! אז תודה על המילים והזמן שהקדשת, 

משתתפות סדנה משתפות

 לכל המעונין רציתי להמליץ בפה מלא על הסדנה המיוחדת לאבחון ציורים. ועל הקורס המדהים לאבחון ציורי ילדים. גב' וכסלר הנחתה אצלינו כבר שנתיים את הסדרה הנ'ל ובכל פעם מחדש התפעלתי מהקורס הבנוי , המסודר , הברור ובעיקר, המלא בתוכן. והכל בנעימות , בסבלנות ובמאור פנים. הסדנה חויתית ומהנה מלאה בחידושים ובהפתעות, ונותנת כלים לאבחון עצמי. וכן הרבה מושגים בהכלה, פרשנות וקביעת עובדות. המשתלמות יצאו עם כלי מדהים לחיים, תוך חוויה ונעימות. ממליצה מאוד לקבוצות למידה ולקבוצות שצריכות משהו חוויתי עם תוכן. בברכה חיה שולמן אחראית שלוחת עפולה השתלמויות סמינר 'עלי באר' 

חיה שולמן מנהלת השתלמויות צפון
מרכז הכשרה בית המורה סמינר עלי באר

 המלצה חמה: הננו להמליץ בחום על תוכניתה של הגברת תמר וכסלר תח'י התוכנית חווויתית ומדהימה גב' תמר מעבירה את הסדנא בצורה נפלאה כל כך שמדברת אל כל שכבות הגיל והכל תוך נתינת יחס אישי ומכבד לכל אחד הסדנא עשירה בידע ובתוכן שנותנת לכל אחת מהמשתתפות כוחות וחיזוקים להמשך הדרך. בברכה סמינר בית יעקב 

סמינר בית יעקב רכסים
תוכניות לתלמידות הסמינר

 לכל המעוניין שלו' רב, הזמנתי לסדנא את הגב' תמר וכסלר ואני ממליצה עליה בחום. היא הגיעה לסדנא לנשות קהילת 'חניכי הישיבות' בעירנו ומסרה סדנא מרתקת במיוחד. האוירה הנעימה שהיתה בה, בשילוב הידע המקצועי, האדיבות, האנושיות, החיוך ושימת לב לפרטים הקטנים הותירו על כולנו טעם טוב של עוד.... נהננו עד הגג!! כל הנשים ללא יוצא מן הכלל, חזרו הביתה- שבחו והיללו על הסדנא המיוחדת שלה. לברור- נחמה- 052-7637852 

מנהלת מרכז הווי קהילתי

 תודה רבה לך תמי על ההקשבה. תודה על נקודות אשר מתוך ציור לנפשה של הילדה הגעת בחכמה. תודה על ההדרכה והעזרה. תודה על היותך שליחה נאמנה. הפיענוח של הציור וההדרכה, פתחה לנו את הדרך לליבה של ילדתנו והיום טוב לה וטוב לנו. מאחלים לך שפע של הצלחה ושתזכי להמשיך ולעשות טוב ולהמשיך ולעזור כמו שרק את יודעת. בברכה והערכה יוסי. פ . 

יוסי פ. אבא

 לכל המעונין, הנידון: סדנת אבחון ציורים של הגב' תמי וכסלר תחי' תמי הוזמנה אלינו לסדנא בה השתתפו כ-80 תלמידות בכתה י'. היא הגיעה ערוכה ומצוידת במבחר גדול של דפים בכל הצבעים ושפע של צבעים, טושים וכו', לציור וצביעה חופשית. הבנות מאוד נהנו לצייר בלי הגבלה, ולקבל אבחון מדויק על האופי, הכישורים והיכולות. תמי מאוד מפרגנת, נותנת לבנות הרגשה מאוד חיובית והרבה אמון בעצמן. השפה שלה קולחת ועשירה והיא משתדלת (וגם מצליחה) לא לחזור על דברים שכבר אמרה, כך שכל אחת מרגישה שהיא קיבלה יחס אישי, מיוחד בשבילה. ממליצה מאוד בחום! דינה ליכטנשטיין רכזת "חבלים" סמינר גור - ירושלים 

רכזת תוכנית 'חבלים' עירית ירושלים

 לכבוד הגב' תמי וכסלר המיוחדת! חשנו חובה וזכות לכתוב לך מעט מתחושותינו לאחר יום הגיבוש בו הגעת אלינו השבוע. הסדנא שהעברת לצוות אצלינו היתה מקצועית מדויקת ומעצימה! כל אחת זכתה ממך ליחס אישי וסבלני. הצלחת להפעיל שיקול דעת מהיר לדייק ולשפוך מילים חמות וטובות. הצלחת לרומם כל אחת במעלותיה וכשרונותיה. מילותייך המחזקות יחד עם דמותך האמהית מחד ומקצועית מאידך תרמו מאוד לראיית מעלות חברותינו לצוות. מודות לך מאוד מירי חשין מנהלת בתיה וינברגר מזכירה 

מנהלת מרכז 'פעמונים' להתפתחות הילד בית שמש

 לכב' גב' תמי וכסלר המקסימה! רצינו בזאת להודות על שעת הנאה מרבית! נהננו מאד מהאבחנה המדויקת והמושלמת. כל אחת זכתה לקבל מנות גדושות של מילים טובות הסדנא בהנחיתך רוממה אותנו וגלתה כמה מיוחדת כל אחת בצוות ע"י רגישותך הגבוהה לכל אחת. הסדנא נתנה כלים וצידה לדרך, יצאנו עם ערך מוסף ליום זה. תודה רבה והמשיכי לעשות חיל! צוות גננות "עטרת מלכה" באיאן 

צוות גננות ''עטרת מלכה'' באיאן

 לכבוד תמי וכסלר שתחי' באנו להביע את תודתינו על הסדנא המדהימה שביצעת לצוות העובדות. התוכנית היתה מקצועית ומענינת,מוגשת ברגישות ובצורה נעימה וברורה. הצוות נהנה והחכים. תודה על היעילות והארגון המושלם שבזכותם התוכנית הצליחה. בהצלחה בהמשך . בתי טולנפלד ת"ת נתיבות התורה 

מנהלת 'נתיבות התורה' מודיעין עילית

 תמי, את אישה נפלאה!!! ומטפלת ברמה!!! כ"כ נעים לעבוד איתך! יש לך מבט חיובי עם הדגש על "הטוב והנכון"! את יודעת לכבד את השני בגדול! לתת הרגשה אמיתית שהוא "הכי בסדר שבעולם"! את מצליחה בגישה החיובית שלך להעצים את השני בגדול!!! מאחל לך מכל הלב הרבה הצלחות בעבודתך. יעל 

קולגה

 תמי יקרה ואהובה, קודם כל, להכיר אותך זה - זכות! אישיות שמקרינה חמימות, הכלה, חוזק ועוצמה! השדר שאת משדרת זה אכפתיות, הבנה עם מלאי של מקצועיות וחכמת חיים השזור באין סוף אמונה, יראת שמיים ועין טובה! את מגיעה לנקודות עמוקות שבנפש ויודעת להסביר אותם בכזו מתיקות בליווי של משלים, הזדהות אישית והסבר המתיישב על האוזן והעיקר על הלב....! אני רק בהתחלה אצלך ואני חושבת שנתראה אי"ה עוד פעמים! יש לך הרבה מה לתרום מעצמך וממקצועיותך לאחרים והלוואי שתמשיכי להיות שליחה טובה מעם ה' להשפיע לבריותיו לטובה! בהערכה רבה! חפצה בעילום שם ******************************************** הגעתי לתמר עמ''נ לקבל עצה והכוונה לגבי שידוך והמשכתי לטפל בתחומים אחרים וממש ראיתי בס''ד הצלחה מרובה ושיפור ניכר. תמר קבלה אותי בסבר פנים יפות ולבביות שמאד חיממה את הלב והשרתה אנרגיה חיובית וזורמת, הרגשתי שאני יכולה להניח את המקומות הרגישים על השולחן עמ'נ לעזור לי- ותמר ידעה לגעת בהכל ברגישות מופלאה וכבוד רב אלי כמטופלת. וב''ה היום אני מרגישה שאני נמצאת במקום הרבה יותר טוב מבעבר. ממליצה בחום רב ************************************* היי , קראתי את האבחון , נעים מאוד היה לקרא את מה שכתבת , מדויק להפליא , לקרוא מהצד על עצמי ממש מרגש אותי . תודה רבה. 

מטופלות משתפות מרחשי ליבן

 לכל המעונין, תמי העבירה אצלנו סדנא לצוות. צוות מורכב ממגוון גילאים ורמות. ובמומחיות ! העבירה סדנא עשירה, מלאת תוכן, חוויה והנאה. הצליחה להגיע לכל אחת באישי! בהתאמה לכל אחת בדיוק ולהשאיר לכולנו טעם של עוד... ממליצה בחום 

מנהלת 'קרוסלה' נווה יעקב ירושלים

 לכל המעוניין שלום רב! בתור מנהלת גנים במשך 17 שנים הכרתי את הגברת המיוחדת תמי ווכסלר תחי' היא ערכה אצלי סדנאות רבות והעצימה את הצוות והצליחה לגלות לכל אחת את הפוטנציאל הטמון בה ולתת לה כח וכלים להתקדם ולתת את המירב בעבודה. בנוסף לזאת אני מנהלת קבוצת תמיכה לנשים שמצפות לילדים הבאתי את תמי לסדנאות העצמה והיא הצליחה לחולל את הבלתי יאמן לתת להן הרבה כח והעצמה לעבור את התקופה המורכבת והלא פשוטה. בתור צופה מהצד חוויתי עם הקבוצה את התהליך הארוך שהן עברו. אחרי כל סדנא עם תמי הנשים הרגישו שיש מי שמבינה ומכילה אותן והן יכולות לדבר באופן חופשי את כל מה שהן חוות מבלי שישפטו אותן והן חיכו למפגש הבא בקוצר רוח אני ממליצה בחום לכל מי שמעונין אם לקבוצת תמיכה או להעשרת צוות או סתם לגיבוש משפחתי/חברתי. וע"ז באתי על החתום מרים ויסבלום גני שתילים חיפה 054-849-0013 

 שלום תמי, מה נשמע? היית אצלנו לסדנת אבחון בסמינר 'שלוחת אופקים' בבית שמש ביום שני השבוע, ורציתי לומר לך, קודם כל, שממש נהננו! היה ממש מרתק, מגוון ומושקע, הרגשנו שאנחנו שומעות ממישהי מקצועית באמת, ויחד עם זה הייית מאוד כנה, אמיתית ורגישה והיתה אוירה ממש נעימה... נתת לנו המון כלים תוך כדי האבחונים, וכל מה שאמרת לכל בת היה באמת דבר מעצים, דבר שמחזק ונותן כוחות באמת, תודה רבה! 

ש.מ. שנה ג' סמינר אופקים בית שמש

 לגב' תמי וכסלר שלום וברכה! בשם התלמידות ובשמנו ברצוננו להודות לך על סדנה מרתקת שהעברת לתלמידותינו בנושא: אבחון ציורי ילדים . בנושא זה רב הנסתר על הגלוי ובעזרתך הצלחנו להבין מעט מהסוד של הציור. ציור לכאורה תמים הופך תחת ניתוחך לעולם ומלואו. העשרת את עולמנו מעט בתחום דעת זה . התרשמנו מאד מהסבלנות שלך בעת ניתוח ואבחון ציורי התלמידות. ושוב, תודה על סדנה מיוחדת שמומלצת בחום לכל פרחי הוראה המתעתדות לחנך ילדים, ולו בשביל לדעת שמאחורי כל ציור של ילד עומד עולם ומלואו . ישר כח גדול מד''פיות כתות חו''ל 

סמינר בית חנה צפת
מדפ''יות כיתות יג' יד' כיתות תושבות חו''ל

 ל. הכט קשר יהודי תמר היקרה - וואו!!! קראתי בנשימה עצורה! את כל כך מיוחדת ושופעת, בהירה ומשמעותית, חדורת שליחות ומלאת לב יהודי חם - לא פלא שהחברותא צולחת ומתקדמת... פשוט מרגשת ההשקעה שלך, החשיבה, ההתמסרות, כיווני החשיבה.... תודה רבה שטרחת לשתף, יהנו מזה בע"ה כל המתנדבות. אפשר לפרסם בשמך? 

מנהלת 'קשר יהודי'

 Hi this is S H from Beis Chana Tzfas. Thank you so much for your workshop today. I really enjoyed it. 

משתתפות סדנה משתפות
תלמידה בסמינר